Accademia di Neuropedagogia e Convegno “Il Cervello Emotivo”

Per approfondire queste tematiche e offrire un momento di confronto di alto profilo scientifico, il Centro OIDA promuove una giornata di studi e riflessione che vedrà la partecipazione di eminenti esperti del settore.

Programma del Convegno (dalle ore 9:00 – 14:00)

• 9:00 – 9:30 | Accoglienza e registrazione dei partecipanti
• 9:30 | Saluti istituzionali e apertura dei lavori
• Moderatrice: Debora Di Jorio — Pedagogista esperta in Neuroscienze Educative Applicate, Direttore Scientifico del Centro OIDA

1. Debora Di Jorio: La natura atemporale del cervello emotivo

Il convegno si apre con l’intervento di Debora Di Jorio, pedagogista esperta nei processi neuroevolutivi. La sua analisi si focalizza sulla dimensione atemporale delle emozioni: un substrato biologico che precede e accompagna ogni atto di apprendimento, definendo la cornice in cui si sviluppano le competenze cognitive.

2. Alberto Oliverio: Traumi, memoria ed emozioni

Il neurobiologo di fama internazionale Alberto Oliverio guiderà i partecipanti attraverso le basi biologiche della memoria. Approfondirà il legame critico tra i traumi infantili e la strutturazione dei circuiti neurali, spiegando come le esperienze emotive precoci influenzino la capacità di apprendimento e la regolazione emotiva in età adulta.

3. Nelson Mauro Maldonato: L’errore fertile

Nelson Mauro Maldonato, psichiatra e docente presso l’Università Federico II di Napoli, ribalterà la prospettiva tradizionale sull’errore. Nel suo intervento, esplorerà il concetto di “errore fertile” come motore indispensabile nella costruzione della conoscenza, proponendo una visione dell’apprendimento non come mera acquisizione di dati, ma come processo dinamico di interpretazione.

4. Agostino Basile: Responsabilità genitoriale ed attivazione emotiva

L’attenzione si sposterà poi sulla dimensione relazionale con Agostino Basile, esperto nei processi del neurosviluppo. Basile analizzerà l’importanza dell’attivazione emotiva all’interno del nucleo familiare e la responsabilità genitoriale come fattore protettivo e stimolante per il corretto sviluppo dei circuiti neuronali nel bambino.

5. Massimo Maraviglia: Il corpo scenico come spazio educativo

La chiusura sarà affidata all’autore teatrale Massimo Maraviglia, che declinerà il tema delle emozioni attraverso la lente del corpo. La sua riflessione verterà sul corpo scenico inteso come spazio educativo trasformativo, dove il movimento e la narrazione diventano strumenti per potenziare la consapevolezza di sé e l’espressione cognitiva.

Dibattito e Chiusura

• 13:30 – 14:00 | Domande, confronto con i relatori e chiusura dei lavori.

Un’opportunità d’eccellenza per professionisti della scuola, pedagogisti, psicologi e educatori per aggiornare le proprie competenze e condividere nuove prospettive scientifiche.

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