Abilità Cognitive e Disturbi Specifici dell’Apprendimento
Corso di Perfezionamento Professionale in Abilità Cognitive e Disturbi Specifici dell’Apprendimento Riconosciuto MIM (MIUR)
Direzione Scientifica: Dott.ssa Debora Di Jorio
Cos’è il perfezionamento nelle abilità cognitive e nei DSA? Il corso di perfezionamento professionale in abilità cognitive e DSA è un percorso formativo avanzato (700 ore) finalizzato a fornire a docenti ed educatori le competenze neuroscientifiche per identificare e inquadrare correttamente i disturbi dell’apprendimento, distinguendoli dalle difficoltà ambientali e progettando interventi didattici e riabilitativi mirati e inclusivi.
Obiettivi e Finalità Scientifiche
Il percorso formativo si fonda sulle più recenti scoperte delle neuroscienze e dell’evoluzione dell’apprendimento umano. L’obiettivo primario è preparare i professionisti dei settori scolastico, educativo e riabilitativo a:
- Inquadramento Diagnostico: Distinguere le diverse tipologie di disturbi dell’apprendimento (DSA) dalle difficoltà strutturate derivanti da stimolazioni ambientali inadeguate.
- Progettazione Mirata: Sviluppare interventi di natura educativa, abilitativa e didattica individualizzati sui disturbi primari e sulle fragilità cognitive.
- Inclusione Scolastica: Creare un ambiente educativo favorevole al successo scolastico e al benessere degli alunni di ogni ordine e grado.
Destinatari e Requisiti
Il corso è rivolto a figure professionali impegnate nell’ambito educativo e didattico che desiderano approfondire le basi neurobiologiche della cognizione:
- Requisiti di ammissione: Laurea di I o II livello.
- Profili target: Educatori socio-pedagogici, Pedagogisti, Docenti di ogni ordine e grado, figure sanitarie e professionisti del settore educativo.
Struttura del Programma e Metodologia (FAD)
Il corso prevede un totale di 700 ore (28 CFU), erogate in modalità FAD (Formazione a Distanza) tramite la piattaforma Google Meet – FAD OIDA. La didattica è così ripartita:
- 70 ore di didattica in aula virtuale (lezioni sincrone).
- 70 ore di supervisione, tutoraggio e approfondimenti tematici.
- 200 ore di studio individuale supportato da dispense e bibliografia scientifica.
- 110 ore di tirocinio clinico-progettuale (esonerabili per chi già svolge attività lavorativa pertinente).
- 250 ore dedicate alla stesura della tesi finale.
Nota: È richiesto l’obbligo di frequenza (massimo 20% di assenze consentite).
Calendario delle Lezioni (Inizio Luglio 2026)
Il calendario segue una cadenza mensile (un weekend al mese, sabato e domenica 9:00 – 13:30):
- Luglio 2026: Antropologia dell’Apprendimento e orientamento neurobiologico (D. Di Jorio).
- Settembre 2026: Neurofisiologia del SNC e sviluppo motorio-sensoriale (Prof. Alberto Oliverio).
- Settembre 2026 : Neuropedagogia, Funzioni Esecutive e strumenti osservativi (D. Di Jorio).
- Ottobre 2026 : Evoluzione del Linguaggio e comorbidità (G. Esposito).
- Novembre 2026: Attenzione, Memoria e Sindrome ADHD (A. Basile).
- Dicembre 2026: Aspetti nutrizionali e incidenza sugli apprendimenti (A. Bastone).
- Gennaio 2027: Protocollo diagnostico, Legge 170 e Test di valutazione (B. Santopaolo).
- Febbraio 2027: Strategie individualizzate, BES e ruolo del docente (P. Greco).
- Febbraio 2027: Programma Pedagogico Abilitativo e Neurodidattica (D. Di Jorio).
Comitato Scientifico e Docenti
- Prof. Alberto Oliverio: Professore Emerito di Psicobiologia presso l’Università La Sapienza di Roma.
- Dott.ssa Debora Di Jorio: Pedagogista, esperta nei processi di apprendimento e nella relazione educativa.
- Dott. Agostino Basile: Pedagogista, specialista in Pedagogia Clinica e Neuropedagogia, Specialista AERC.
- Dott.ssa Antonella Bastone: Pedagogista, specialista in Neuropedagogia.
- Dott. Giovanni Esposito: Logopedista, specializzato in Psicopatologia dell’Apprendimento.
- Dott.ssa Barbara Santopaolo: Pedagogista ed Educatore Professionale presso AORN Santobono Pausilipon.
- Dott.ssa Patrizia Greco: Pedagogista e Docente Specializzato.
Iscrizioni e Costi
- Chiusura iscrizioni: 30 giugno 2026.
- Quota di iscrizione: € 100,00.
- Quota di partecipazione: € 900,00 (frazionabile in due versamenti o tramite Carta del Docente).
- Titolo rilasciato: Attestato di Perfezionamento Professionale riconosciuto dal Ministero dell’Istruzione e del Merito (MIM).
👉 È possibile scaricare il programma completo in PDF per i dettagli del piano di studi.
Modalità di Iscrizione al Corso Riconosciuto MIM (MIUR)
Per iscriverti a questo corso di Aggiornamento Docenti ed Educatori altamente specializzante e ottenere il tuo attestato riconosciuto:
- Compila il Modulo di Iscrizione.
- Aggiungi il Prodotto al Carrello.
- Segui la Procedura di Acquisto con Bonifico o Carta.
👉 Modulo di Iscrizione
Specializzati in DSA: scegli il Perfezionamento Riconosciuto MIM (MIUR) per una Formazione Docenti completa su Abilità Cognitive, diagnosi e interventi compensativi.
FAQ
Il corso è valido per l’aggiornamento docenti MIM?
Sì, il Centro OIDA è un ente accreditato presso il Ministero dell’Istruzione e del Merito. Il corso rilascia un attestato valido ai fini della formazione obbligatoria e può essere acquistato con la Carta del Docente.
Quali sono i vantaggi di studiare i DSA con un approccio neuroscientifico?
L’approccio neuroscientifico permette di comprendere le basi biologiche dei disturbi, consentendo una diagnosi pedagogica più accurata e la creazione di percorsi di potenziamento (Neurodidattica) realmente efficaci per le funzioni esecutive.
È previsto il tirocinio per questo perfezionamento?
Sì, sono previste 110 ore di tirocinio. Tuttavia, gli allievi che già svolgono attività lavorativa in ambito educativo o clinico sono dispensati dalla frequenza del tirocinio esterno.
