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Formazione di Docenti ed Educatori
con la Dott.ssa Antonella Bastone
Essere adolescenti oggi è una sfida complessa. Tra l’anticipazione dell’adolescenza e una “sospensione dell’adultità” sempre più marcata, i ragazzi devono affrontare il compito evolutivo più difficile: la costruzione della propria identità. Ma cosa succede quando questo processo avviene attraverso lo schermo di uno smartphone?
Questo corso nasce per rispondere a un’urgenza educativa. L’obiettivo è analizzare senza pregiudizi, ma con rigore scientifico, i rischi evolutivi legati alla sovraesposizione digitale. Per chi cerca Aggiornamenti Docenti ed Educatori attuali, capire come i canali digitali influenzano la crescita è diventato imprescindibile.
In linea con l’orientamento scientifico del Centro OIDA, il corso non si limita alla sociologia, ma esplora il “motore” biologico dell’adolescenza. Parleremo di un cervello in crescita: una fase di cambiamento neuroevolutivo straordinaria, dove le potenzialità sono enormi ma la vulnerabilità ai rischi esterni – come quelli digitali – è massima.
Con la guida della Dott.ssa Antonella Bastone, esploreremo come l’ambiente digitale interagisce con questa plasticità cerebrale, generando fenomeni che vanno dalla “generazione ansiosa” alle nuove forme di ritiro sociale (Hikikomori).
Il corso offre una panoramica completa sulle criticità della rete, fornendo ai professionisti strumenti per una prevenzione pedagogicamente fondata. Ecco i punti chiave del programma:
Questo appuntamento è fondamentale per insegnanti, educatori, pedagogisti e psicologi che desiderano strumenti concreti per decifrare il mondo dei “nativi digitali”. È uno dei Corsi riconosciuti MIUR (MIM) ideali per chi vuole andare oltre i luoghi comuni e costruire un dialogo educativo efficace con i ragazzi.
Investire in questa formazione significa acquisire la chiave di lettura per comprendere il disagio giovanile contemporaneo e trasformarlo in opportunità educativa.
Assolutamente sì. Il programma entra nel merito delle problematiche più attuali e spesso poco conosciute, come l’Internet Addiction, l’Hikikomori, il gaming disorder e i disturbi alimentari mediati dai social. Grazie alla guida della Dott.ssa Bastone, non riceverai solo nozioni teoriche, ma strumenti di lettura per riconoscere questi segnali di disagio nei ragazzi, integrando la visione pedagogica con le conoscenze sul cambiamento neuroevolutivo dell’adolescenza.
Sì. La partecipazione al webinar prevede il rilascio di un attestato riconosciuto dal MIM (Ministero dell’Istruzione e del Merito), valido per il riconoscimento di 5 ore di formazione. È quindi un’opportunità ideale per gli insegnanti di ruolo e non, che desiderano svolgere attività di aggiornamento professionale su temi urgenti come l’educazione digitale e la prevenzione del rischio a scuola.
Certamente. L’obiettivo del corso non è tecnico-informatico, ma educativo e pedagogico. Analizzeremo i rischi del digitale (dal cyberbullismo al deep web) concentrandoci sull’impatto che hanno sulla costruzione dell’identità e sulla psiche dell’adolescente. Il linguaggio utilizzato sarà chiaro e accessibile, pensato appositamente per educatori e docenti che vogliono comprendere il mondo in cui vivono i propri studenti per instaurare un dialogo educativo efficace.
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