Formazione e Aggiornamento
Nell’attuale panorama educativo e scolastico, la formazione continua rappresenta una risorsa imprescindibile per mantenere elevati standard professionali. La sezione Formazione e Aggiornamento è stata strutturata proprio per rispondere a tale esigenza, fornendo strumenti operativi e competenze specifiche per gestire le complessità che emergono quotidianamente in ambito didattico e clinico. L’offerta si rivolge a insegnanti, pedagogisti ed educatori, proponendo percorsi di approfondimento su tematiche cruciali quali il senso del numero e l’acalculia, o il riconoscimento dei disturbi dell’umore in età evolutiva.
I nostri percorsi di aggiornamento docenti ed educatori si distinguono per un approccio che integra il rigore scientifico delle neuroscienze con una concreta applicabilità professionale. Ogni corso è curato da esperti del settore neuro-educativo e progettato per garantire la massima efficacia formativa; inoltre, l’erogazione in modalità prevalentemente asincrona permette di conciliare l’aggiornamento professionale con i propri impegni lavorativi, assicurando flessibilità senza compromettere la qualità dell’apprendimento.
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Dopo aver effettuato l’ordine del corso, all’atto dell’iscrizione, è richiesto il solo versamento della stessa.
Per conoscere le modalità di pagamento dei corsi annuali e biennali vai al link pagamenti.
AREE TEMATICHE
Breve panoramica delle aree formazione, ricerca e studi, e accademia di neuropedagogia con collegamenti diretti.
L’offerta del Centro OIDA non è una semplice somma di corsi, ma un sistema organico basato su una visione evolutiva e fenomenologica della persona. Le nostre attività si ramificano in tre aree interconnesse — Formazione, Ricerca & Studi, Accademia di Neuropedagogia — accomunate dallo stesso rigore scientifico.
All’interno di ciascuna area, abbiamo strutturato percorsi di specializzazione, perfezionamento e aggiornamento progettati per dialogare tra loro. Che tu sia un educatore, un docente o un riabilitatore, troverai contenuti affini per finalità e metodo, pensati per costruire un profilo professionale coerente e completo nell’ambito educativo e riabilitativo.