La magia si sarebbe compiuta quando tracciando le lettere maiuscole dell’alfabeto greco in un ordine verticale, l’una sull’altra, mi resi conto che avrebbero formato non solo una parola, ma una figura umana. Perfetto allora, come l’intenzionalità commossa e immutabile di uno sguardo innamorato sul fine ultimo che non conosce tempo. Perchè OIDA dunque, perchè dietro ogni parola del greco antico c’è quasi sempre una storia, un modo di comunicare connaturato in un’azione concreta, un modo di vedere il mondo, condividerlo ed esprimerlo agl’altri per tradizione e cultura. Se  la massima Chi legge sa molto, ma chi osserva sa molto di più di Alexander Dumas figlio custodisce un fondo di verità ciò vale sicuramente di più per le professioni educative. La grammatica della lingua greca antica conferisce ad oida il significato di io so, ma non morfologicamente, perché, pur assumendolo, esso non è un tempo presente bensì il perfetto terzo o anche detto ‘fortissimo’ che equivale al passato prossimo italiano del verbo orao che significa vedere, osservare.