L’opera scientifica di Michele Zappella ispira l’approccio clinico di Agostino Basile. La pratica supera la classificazione nosografica. Essa valorizza la persona nella sua totalità. La pedagogia clinica accoglie questa prospettiva fondando un setting specialistico di cura non medica. L’intervento decodifica le atipie sensoriali ed emotivo-relazionali attraverso una presa in carico globale.
Cosa caratterizza la presa in carico nella pedagogia clinica? La presa in carico nella pedagogia clinica è un processo relazionale fondato sull’analisi della domanda della
Chi era Michele Zappella e quale eredità lascia alle neuroscienze? Michele Zappella è stato un pioniere della neuropsichiatria infantile e supervisore scientifico. Ha rivoluzionato la
Come si applica la neurodidattica visiva nell’insegnamento delle materie curricolari? La neurodidattica visiva si applica riducendo il carico cognitivo intrinseco attraverso organizzatori grafici e mappe
In che modo l’uso del corpo scenico può trasformare la gestione di un contesto educativo e l’espressione cognitiva? Il professor Massimo Maraviglia, drammaturgo e membro
Come si applica la neurodidattica nell’insegnamento delle materie curricolari? L’applicazione della neurodidattica nelle materie curricolari prevede la ristrutturazione della lezione secondo i ritmi biologici cerebrali.
In che modo l’attivazione emotiva nel nucleo familiare influisce sullo sviluppo dei circuiti neuronali del bambino? Il professor Agostino Basile, specialista in neuropedagogia e clinica
In che modo l’esperienza motoria nella prima infanzia influenza lo sviluppo delle funzioni cognitive superiori? La neuropedagogia dimostra che l’attività cognitiva emerge direttamente dagli schemi
Come si differenziano la responsabilità giuridica minorile e l’educazione affettiva dal punto di vista neuroscientifico? La responsabilità giuridica si fonda sulla maturazione delle reti esecutive
Qual è il ruolo dell’errore nei processi di apprendimento secondo le neuroscienze applicate? Il professor Nelson Mauro Maldonato, psichiatra e accademico, definisce l’errore fertile come
