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Il tempo della relazione

OIDA, perchè dietro ogni parola del greco antico c'è quasi sempre una storia, un modo di comunicare connaturato in un'azione concreta, un modo di vedere il mondo, condividerlo ed esprimerlo agl'altri per tradizione e cultura. Se  la massima Chi legge sa molto, ma chi osserva sa molto di più di Alexander Dumas custodisce un fondo di verità ciò vale sicuramente di più per le professioni educative.

La grammatica della lingua greca antica conferisce ad oida il significato di io so, ma non morfologicamente, perché, pur assumendolo, esso non è un tempo presente bensì il perfetto terzo o anche detto 'fortissimo' che equivale al passato prossimo italiano del verbo orao che significa vedere, osservare. L'accezione quindi di sapere avrebbe origine dal protrarsi dell'atto di chi osserva, motivo per cui il perfetto oida esprime: 'so perché ho visto', presupposto inalienabile di ogni azione pedagogica fondata appunto sull'acquisizione di una conoscenza in continua evoluzione, imprescindibile dall'osservazione ecologica costante, dall'ascolto e dalla relazione con l'altro.

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LA REALTA' NEL MOVIMENTO

Percezione del mondo nell'era digitale

    Presentazione video Debora Di Jorio

La nostra formazione erogata in presenza, in videoconferenza e in modalità blended, fornisce agli allievi competenze indispensabili per l'inquadramento teorico e operativo su argomenti riguardanti  la Salute e la Disabilità, l'Apprendimento globale e specifico, la Didattica e la Relazione Educativa.Tutti i corsi sono riconosciuti  dal Ministero dell'Istruzione per l'aggiornamento del personale scolastico e acquistabili anche con il bonus della carta del docente.

L'orientamento epistemologico di riferimento ha origine da fondamenti  di natura fenomenologica e neuroevolutiva che inquadrano il processo di crescita dell’individuo alla luce dell’incontro fra il proprio potenziale biologico e le opportunità ambientali. Tale interazione si struttura sullo sfondo dei processi educativi quali imprescindibili possibilità volte a dare forma allo sviluppo umano non limitatamente all’età evolutiva, ma lungo tutto l’arco della vita

 

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PRATICHE ATTORIALI E PEDAGOGICHE

Strumenti per l'azione educativa

    Intervista a Massimo Maraviglia

Perché il nostro obiettivo è creare cultura, informazione, motivazione, senza perdere lo sguardo rivolto alle radici della pedagogia,  sotto il profilo storico, antropologico e terminologico,  senza scendere a patti con le logiche del mercato, selezionando con cura la scelta dei contenuti formativi ritenuti utili al progredire sano della società, coniugando l'incessante ricerca del sapere con l'azione educativa consapevole, professionalmente esposta alla verifica sul campo, disponibile e aperta al coinvolgimento di tutte le figure che orbitano intorno alla sfera relazionale dell'evoluzione umana, attraverso un progetto condiviso e rispettoso dei ruoli individuali e dei diversi contesti di crescita.

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Grazie ai nostri allievi per questo traguardo!

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La soddisfazione e la piena realizzazione del mio lavoro emergono quando i genitori disperati non sanno cosa fare davanti a quella diagnosi incomprensibile e tu invece sai di cosa si sta parlando e rassereni loro dicendo: mi racconti di suo figlio e insieme a lui nascerà sicuramente una bella storia.

Marianna Marsilio

Pedagogista Clinico OIDA
Lo sviluppo umano è il motore della vita e la conoscenza di esso favorisce un supporto efficace e solido basato sulla relazione e sulla fiducia!! Io osservo, imparo e conosco... Grazie OIDA

Flora Paduano

Pedagogista Clinico OIDA
Mettere in pratica con i miei alunni ciò che ho appreso, è la più grande gratificazione e questo grazie alla mia esperienza al Centro OIDA

Anna Maria Beneduce

Docente Specializzato
Da circa un anno frequentiamo il Centro OIDA. Mio figlio, 9 anni, ha iniziato un laboratorio di attività mirate al recupero di abilità di apprendimento, integrato con interventi educativi giornalieri individuali a domicilio. Noi genitori siamo stati coinvolti a 360 gradi nel progetto educativo, teso alla restituzione della cura di nostro figlio in tempi ragionevolmente brevi.

Alessandra Di Mare

Genitore
Lo studio, la sperimentazione e l'esperienza permettono di sviluppare il percorso di ogni individuo perché nell'osservare e nel "farsi" della relazione metto in pratica. GRAZIE CENTRO OIDA

Maria Verde

Pedagogista Clinico OIDA

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